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邰甲午
子云:“七日戒,三日齊,承一人焉以為尸,過(guò)之者趨走,以教敬也。”醴酒在室,醍酒在堂,澄酒在下,示民不淫也。尸飲三,眾賓飲一,示民有上下也。因其酒肉,聚其宗族,以教民睦也。故堂上觀乎室,堂下觀乎上。《詩(shī)》云:“禮儀卒度,笑語(yǔ)卒獲。”
呼延夜
桓宣武命袁彥伯作北征賦,既成,公與時(shí)賢共看,鹹嗟嘆之。時(shí)王珣在坐雲(yún):“恨少壹句,得‘寫’字足韻,當(dāng)佳。”袁即於坐攬筆益雲(yún):“感不絕於余心,泝流風(fēng)而獨(dú)寫。”公謂王曰:“當(dāng)今不得不以此事推袁。”
桓海葉
學(xué)者有四失,教者必知之。人之學(xué)也,或失則多,或失則寡,或失則易,或失則止。此四者,心之莫同也。知其心,然后能救其失也。教也者,長(zhǎng)善而救其失者也。
烏雅瑞瑞
問(wèn)國(guó)君之富,數(shù)地以對(duì),山澤之所出。問(wèn)大夫之富,曰有宰食力,祭器衣服不假。問(wèn)士之富,以車數(shù)對(duì)。問(wèn)庶人之富,數(shù)畜以對(duì)。
東門春瑞
殷中軍嘗至劉尹所清言。良久,殷理小屈,遊辭不已,劉亦不復(fù)答。殷去後,乃雲(yún):“田舍兒,強(qiáng)學(xué)人作爾馨語(yǔ)。”
冼鴻維
君子既知教之所由興,又知教之所由廢,然后可以為人師也。故君子之教喻也,道而弗牽,強(qiáng)而弗抑,開(kāi)而弗達(dá)。道而弗牽則和,強(qiáng)而弗抑則易,開(kāi)而弗達(dá)則思;和易以思,可謂善喻矣。
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