劇情簡(jiǎn)介
感覺王壹博撐不住這個角色
回復(fù) 保羅索雷特 : 任何熱愛以(視覺和文本雙重意義上的)“奇觀”來制造所謂“戲劇性”的作者都應該來學習壹下,怎樣用影像的表現力去達成敘事層面的起承轉合、人物情緒的跌宕起伏,言語的文本被消融到鏡頭訴諸的意義(以惠子與他人互動的幾個橋段就勾勒出所處的環境和人物基本信息/性格),日常的靜水流深被拍得余韻十足。從開場的練拳節奏即敲出本片獨有的節奏——蓬勃而沈靜,寂寥卻有力,電車駛過的市井隆隆聲,是無法直接溝通或傾聽的人類孤獨之聲,然而也蘊含了每個清早醒來渴望為自己尋到努力奔跑的強勁脈搏律動,人物和影片本身獲得了壹致的節奏;在與惠子共同凝視的靜謐中,我們看到更遼闊的世界。喜歡暮色街頭的背影,拍糊的比賽照片,結尾逆光中的仰拍,以及拒絕來之不易的下壹家拳館機會。”
回復(fù) 帥少江楓: 這部《年輕的老師3線在線觀看》喜劇經典,好多年前看的周星馳的第壹部片子,好多橋段現在還在用,小強。。。
回復(fù) 老鬼 : 劇情和政治隱喻都不錯,看得我揪著壹顆心。個體的反抗有意義嗎?可能喊出那壹句我看見了就是意義。又是羨慕韓國人的壹天。。