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殷荊州曾問遠公:“易以何為體?”答曰:“易以感為體?!币笤唬骸般~山西崩,靈鐘東應,便是易耶?”遠公笑而不答。
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王、劉與桓公共至覆舟山看。酒酣後,劉牽腳加桓公頸?;腹醪豢?,舉手撥去。既還,王長史語劉曰:“伊詎可以形色加人不?”
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杜預之荊州,頓七裏橋,朝士悉祖。預少賤,好豪俠,不為物所許。楊濟既名氏,雄俊不堪,不坐而去。須臾,和長輿來,問:“楊右衛何在?”客曰:“向來,不坐而去。”長輿曰:“必大夏門下盤馬?!蓖笙拈T,果大閱騎。長輿抱內車,共載歸,坐如初。
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王導、溫嶠俱見明帝,帝問溫前世所以得天下之由。溫未答。頃,王曰:“溫嶠年少未諳,臣為陛下陳之?!蓖蹀暰邤⑿鮿摌I之始,誅夷名族,寵樹同己。及文王之末,高貴鄉公事。明帝聞之,覆面著床曰:“若如公言,祚安得長!”
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桓宣武命袁彥伯作北征賦,既成,公與時賢共看,鹹嗟嘆之。時王珣在坐雲:“恨少壹句,得‘寫’字足韻,當佳。”袁即於坐攬筆益雲:“感不絕於余心,泝流風而獨寫?!惫^王曰:“當今不得不以此事推袁。”
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古之教者,家有塾,黨有庠,術有序,國有學。比年入學,中年考校。一年視離經辨志,三年視敬業樂群,五年視博習親師,七年視論學取友,謂之小成;九年知類通達,強立而不反,謂之大成。夫然后足以化民易俗,近者說服,而遠者懷之,此大學之道也。《記》曰:“蛾子時術之。”其此之謂乎!
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