改革开放再出发立足岗位做贡献

斟平良 329萬字 894559人讀過 連載

《改革开放再出发立足岗位做贡献》

　　雖有嘉肴，弗食，不知其旨也；雖有至道，弗學(xué)，不知其善也。是故學(xué)然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自強(qiáng)也，故曰：教學(xué)相長(zhǎng)也。《兌命》曰：“斅學(xué)半。”其此之謂乎！

　　陶公性檢厲，勤於事。作荊州時(shí)，敕船官悉錄鋸木屑，不限多少，鹹不解此意。後正會(huì)，值積雪始晴，聽事前除雪後猶濕，於是悉用木屑覆之，都無所妨。官用竹皆令錄厚頭，積之如山。後桓宣武伐蜀，裝船，悉以作釘。又雲(yún)：嘗發(fā)所在竹篙，有壹官長(zhǎng)連根取之，仍當(dāng)足，乃超兩階用之。

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